Conform\u00e9ment \u00e0 l’ arr\u00eat\u00e9 du 3-11-2015- J.O. du 6-11-2015 \u00a0\u00bb P\u00e9riodicit\u00e9 et contenu des visites m\u00e9dicales et de d\u00e9pistage obligatoires pr\u00e9vues \u00e0 l’article L. 541-1 du code de l’\u00e9ducation\u00a0\u00bb, les infirmi\u00e8res scolaires vont d\u00e9marrer le d\u00e9pistage des \u00e9l\u00e8ves de 6\u00e8me selon le calendrier suivant :<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
Visite m\u00e9dicale de la sixi\u00e8me ann\u00e9e<\/p>\n\n\n\n
– Analyse des ant\u00e9c\u00e9dents de l’enfant \u00e0 partir des donn\u00e9es, notamment du document de liaison pr\u00e9vu par l’article L. 2112-5 susvis\u00e9 du code de la sant\u00e9 publique pour les enfants ayant b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 du bilan de sant\u00e9 entre 3 et 4 ans en \u00e9cole maternelle(1), ou du carnet de sant\u00e9 de l’enfant avec l’accord des parents.<\/p>\n\n\n\n
– Lorsque les enfants ont b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 d’une visite m\u00e9dicale par le m\u00e9decin qui suit l’enfant en application de l’article L. 541-1, les parents, s’ils en sont d’accord, transmettent \u00e0 la demande du m\u00e9decin de l’\u00e9ducation nationale, dans le cadre du suivi du parcours de sant\u00e9 \u00e0 l’\u00e9cole, le carnet de sant\u00e9 de leur enfant sous enveloppe cachet\u00e9e \u00e0 son intention. Si les parents ne souhaitent pas pr\u00e9senter le carnet de sant\u00e9, ils devront \u00eatre en mesure de fournir un certificat m\u00e9dical attestant qu’un bilan de l’\u00e9tat de sant\u00e9 physique et psychologique de leur enfant a \u00e9t\u00e9 assur\u00e9 par un professionnel de sant\u00e9 de leur choix (art. L. 541-1 du code de l’\u00e9ducation).<\/p>\n\n\n\n
– Entretien avec les parents de l’enfant portant notamment sur ses conditions de vie, son d\u00e9veloppement et d’\u00e9ventuelles pathologies. Lorsque l’enfant pr\u00e9sente un handicap ou une affection chronique, le professionnel de sant\u00e9 analyse ses besoins et, le cas \u00e9ch\u00e9ant, impulse avec l’accord des parents les d\u00e9marches n\u00e9cessaires.<\/p>\n\n\n\n
– Prise en compte d’\u00e9ventuelles observations recueillies aupr\u00e8s de l’enseignant de l’enfant et des personnels intervenant au sein de l’\u00e9cole.<\/p>\n\n\n\n
– V\u00e9rification des vaccinations au vu du calendrier vaccinal en vigueur (2).<\/p>\n\n\n\n
– Examen staturo-pond\u00e9ral avec calcul de l’IMC, report des donn\u00e9es et tra\u00e7age sur les courbes du carnet de sant\u00e9.<\/p>\n\n\n\n
– Examen clinique.<\/p>\n\n\n\n
– D\u00e9pistage des troubles auditifs comprenant la v\u00e9rification de l’acuit\u00e9 auditive avec un appareil audio v\u00e9rificateur.<\/p>\n\n\n\n
– D\u00e9pistage des troubles visuels.<\/p>\n\n\n\n
– Bilan du langage.<\/p>\n\n\n\n
– Bilan du d\u00e9veloppement psychomoteur.<\/p>\n\n\n\n
– Examen bucco-dentaire.<\/p>\n\n\n\n
– Transmission aux parents des conclusions de ces examens et d\u00e9pistages incluant, le cas \u00e9ch\u00e9ant, des recommandations, des conseils ou des demandes d’investigations compl\u00e9mentairesainsi que, en tant que de besoin, la remise d’un courrier \u00e0 l’attention du m\u00e9decin traitant. Le m\u00e9decin qui l’effectue veille au respect de la confidentialit\u00e9 de cette transmission.<\/p>\n\n\n\n
– Mise \u00e0 disposition des donn\u00e9es issues de cette visite aux personnels de l’\u00e9ducation nationale en charge du suivi de l’\u00e9l\u00e8ve concern\u00e9, dans le respect du secret professionnel.<\/p>\n\n\n\n
– Rencontre avec l’enseignant de l’\u00e9l\u00e8ve et le directeur d’\u00e9cole afin de faire le point sur le suivi et l’accompagnement p\u00e9dagogique \u00e0 mettre en place dans le cadre de la r\u00e9ussite scolaire.<\/p>\n\n\n\n
Cette liste n’est pas limitative. Chaque professionnel de sant\u00e9, dans le cadre de ses comp\u00e9tences, poursuivra les examens en fonction des constatations qu’il aura effectu\u00e9es.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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